С 14 по 16 мая 2010 года в Музее и общественном центре «Мир, прогресс и права человека» имени Андрея Сахарова состоялась научно-практическая Конференция «Итоги VIII конкурса учителей России и Казахстана “Лучший урок по теме: «История политических репрессий и сопротивления несвободе в СССР»”
В VIII Конкурсе учителей приняли участие 603 учителя и 11 студентов из 45 регионов Российской Федерации и Казахстана, представившие 565 уроков, факультативных занятий и мероприятий. Всего 614 участников.
Это 564 урока или факультативных занятия для двух тысяч учеников в 520 школах России и Казахстана, создающих условия для формирования ценностно-смысловых компетенций учащихся и отвечающих целям и задачам Конкурса.
Региональный этап Конкурса проведен в 29 городах, областях и республиках.
В Межрегиональное жюри (на второй этап Конкурса) в Музей и общественный центр имени Андрея Сахарова поступили: 51 урок от победителей региональных этапов и 42 урока от 56 учителей - индивидуальных участников, из них 19 уроков без видеозаписи (или видеозапись не сохранилась на диске, диске с браком), эти уроки не приняты Межрегиональным жюри к рассмотрению по положению о Конкурсе учителей.
Победителями VIII Конкурса учителей России и Казахстана« Лучший урок по теме: История политических репрессий и сопротивления несвободе в СССР» в 2009/2010 учебном году признаны 5 уроков, которые провели 6 учителей из городов Архангельска, Волгограда, Перми и Воронежа.
- Макарова Любовь Владимировна - учитель русского языка и литературы МОУ школа № 51 г. Воронеж.
Тема урока: «По ком плачут камни?» (документально-поэтическая экскурсия, внеклассное мероприятие).
Победители награждены дипломами и ценными подарками .
Отдельная группа учителей получила дипломы лауреатов Конкурса и ценные подарки.
Все приглашенные учителя получили дипломы участников VIII межрегионального Конкурса учителей, а также получили в подарок комплект из 18 книг предоставленных в дар от Фонда СЭИП (С.А.Филатов) и Фонда «Демократия», (Россия) и от Музея и общественного центра имени Андрея Сахарова.
На конференцию были приглашены 29 организаторов и 45 победителей регионального этапа конкурса (прибыли и участвовали - 70), учителя и методисты Москвы и Московской области, сотрудники дружественных фондов и организаций.
Программа конференции была составлена с учетом интересов участников и целей и задач конкурса, главной из которых стало формирование гражданской ответственности учащихся через сохранение исторической памяти о советском прошлом.
14 мая открыли Конференцию вступительным приветствием координатор конкурса учителей Колтановская Евгения Элеонардовна и директор Музея и общественного центра имени Андрея Сахарова Сергей Маркович Лукашевский.
Пленарное заседание начал Игорь Григорьевич Яковенко, доктор философских наук, профессор РГГУ, культуролог с докладом на тему: «Значение Конкурса учителей «Урок по теме: «История политических репрессий и сопротивления несвободе в СССР» в современной идеологической обстановке». Игорь Григорьевич считает, что наш «конкурс проходит в стране, где основная цель современной власти не быть подотчетной обществу. В результате, в крупных городах миллионерах сложилось общество потребления, а главная ценность государства – человек - утрачена. Общество опять живет в ситуации, когда « узнает о своих убеждениях из последнего номера газеты» или выступления лидера страны, а «страх перед начальством превышает желание высказать свое мнение». Существует насущная необходимость формировать ценностно-смысловые компетенции учащихся на основе исторической памяти и гражданской ответственности за происходящее в государстве.
Вторым значимым выступлением стал доклад Сергея Адамовича Ковалева, председателя Фонда Андрея Сахарова, председателя Российского «Мемориала», советского диссидента и российского правозащитника по теме: «Историческая память о советском периоде», в котором была дана как всегда точная характеристика исторического времени, в котором проходил «этап создания нового человека». Сергей Адамович в своем докладе высказал мнение, о том что, мысль А.Д.Сахарова « главная задача интеллегенции строить идеалы», т.е. делать то, на что способна по-прежнему актуальна. Гражданское общество, о котором так много говорится и мечтается, должно быть хозяином в государстве, и от него должно зависеть, что происходит в обществе, и если его что-либо не устраивает, то оно должно иметь возможности изменить, то, что не устраивает. Ничего подобного нет ни в одном государстве мира, но к этому как идеалу стоит стремиться. Человечество, люди начали эволюционировать в расу разумных, когда через интерес и любопытство преодолели ксенофобию.
После кофе-брейка слово было предоставлено историку, блестящему преподавателю, доценту кафедры межкультурной коммуникации МГУ им. М.В.Ломоносова и соавтору книги "Развилки" на пути России: от рюриковичей до олигархов» Ирине Владимировне Карацуба по теме: «История и гражданская ответственность». В докладе цитаты из Библии и Евангелия, стихов Тютчева, были не только украшением, но и подтверждением основной мысли о необходимости сохранения и бережного отношения к исторической памяти.
Во второй половине дня первого дня конференции после обеда в кафе с экзотической вьетнамской кухней выступила Мишина Ирина Анатольевна, старший преподаватель кафедры истории социально-политического образования и права Академии повышения квалификации и переподготовки работников образования РФ, член межрегионального жюри Конкурса. Тема ее доклада: «Мировоззренческие и смысложизненные проблемы глазами учителей и школьников: есть ли точки пересечения?». Но на самом деле Ирина Анатольевна проанализировала основные направления развития тем и находок в конкурсных уроках учителей как член Межрегионального жюри.
А далее, прошла церемония представления участников и награждения победителей Конкурса, которую провела Евгения Элеонардовна Колтановская , и с 18.00 до 20.00прием в честь победителей, лауреатов и участников межрегионального конкурса.
Перед награждением победителей Колтановская Е.Э. провела краткий статистический анализ итогов Восьмого конкурса и сообщила, что в Конкурсе приняли участие учителя из городов и поселков от Калининграда до Магадана, от Мурманска до Астрахани и Казахстана, что позволяет говорить: «Урок по теме: история политических репрессий и сопротивления несвободе в СССР» «проходит» с севера на юг и с запада на восток», по всей России и в Казахстане. Проведено 564 урока или факультативных занятия для двух тысяч учеников в 520 школах России и Казахстане, создающих условия для формирования ценностно-смысловых компетенций учащихся. На самом деле это капля в море, но капля точит камень, и мы продолжаем проводить наши уроки. Лучшие из них войдут в «Сборник школьных уроков по итогам VIII конкурса». Уроки победителей межрегионального этапа Конкурса, записанные на DVD, будут распространяться как приложение к Сборнику.
Учителя конкурсанты условно представляют две большие группы: 40% литераторы и 50% историки, есть учителя преподающие физику, географию и физическую культуру и преподаватели дополнительного образования. Из числа уроков представленных на конкурс - 80% уроки истории или литературы, 20%- внеклассные мероприятия, из общего числа -20% интегрированные уроки.Каждый урок по-своему интересен и значим для учащихся и участников конкурса.
В заключение, было отмечено, что все учителя, участники Конкурса являются победителями, прежде всего над рутиной и безразличием. Именно они создают условия для воспитания уважения к ценностям демократического общества, которые утверждал А.Д.Сахаров - торжеству права и справедливости, гуманизма, утверждению либеральных ценностей, содержащихся в Декларации прав человека: права каждого человека на личную свободу, уважение человеческого достоинства, социальную защищенность. И кроме того, наши учителя «проявили интерес и любопытство, и преодолели ксенофобию».
Второй день конференции (15 мая) начался с выступления харизматичного представителя лидера Молодежного правозащитного движения (МПД), гражданского активиста Дмитрия Макарова,. с темой: «Сфера деятельности МПД в современной России».
Учителя задавали вопросы Дмитрию и приглашали в регионы для проведения мероприятий МПД.
Следующим выступающим был Виктор Анатольевич Шендерович,писатель, публицист, член совета Фонда А.Д.Сахарова с докладом по теме : «Историческая память и гражданская ответственность». Обозреватель программы на ОРТ очень серьезно подготовился к беседе с педагогами России и Казахстана и начал с цитаты фразы М.Тетчет, произнесенной в период перестройки в СССР: « У этих русских никогда не знаешь, что было в прошлом». Виктор Анатольевич дал несколько «дельных советов» или точнее установок для учителей. В связи с вышеназванной цитатой, совет первый: прививать ученикам привычку читать первоисточники, постоянно отсылать учеников к первоисточнику и самим использовать этот прием в обучении.
Совет второй: научить помнить, что происходит, т.к. всегда есть «сладкая привычка забывать». Третий - воспитать привычку думать, читать и выслушивать чужую точку зрения. Четвертый - формировать привычку каждое свидетельство перепроверять. Все это остро необходимо современному школьнику так как «правда – вещь непростая, а история – череда преступлений». Совет последний: в истории, в обществе необходимо возвращение к человеку, к истории каждого человека в отдельности.
После кофе-брейка был показан фильм Мальте Людина (Malte Ludin) "Две или три вещи, которые, я от него узнал" ("2 oder 3 Dinge, die ich von ihm weiss"). Производство Германии с субтитрами. Показ организован Немецким культурным центром им. Гёте при Германском посольстве в Москве.
Фильм рассказывает об одном из крупных деятелей Третьего рейха Хансе Людине. Он не однофамилец режиссера. Он его отец. По отзывам критиков, этим фильмом сын сталкивает два поколения - все еще живущих в Германии очевидцев гитлеровского режима и их детей. В фильме нам представлена семья нацистского преступника через 60 лет. Уже давно преступное прошлое отца было достоверно подтверждено фактами и стало достоянием архивов, однако среди родственников этот вопрос остается спорным, прошлое переиначивается, приукрашается и перевирается - со всей самоотдачей, на какую только способны родные. После смерти матери младший сын берется за свое исследование семейного прошлого и снимает фильм про свою семью.
После просмотра учителя могли задать вопросы режиссеру и продюсеру фильма. Было отмечено, что поднятая тема в настоящее время не нашла отражения ни в российском кинематографе, ни в мемуарах. Мы все еще пытаемся найти героев и подвиги в нашем прошлом, забывая, что глубокая рефлексия, проживание прошлого дает возможность понять себя, а прошлое - это не череда побед, а сложный и неоднозначный путь развития людей и событий.
После обеда прошла встреча с Олегом Вениаминовичем Дорманом,режиссером, сценаристом, актером, композитором во время, которой было рассказано о документальном фильме «Подстрочник», одноимённой книге и их героине Лилианне Лунгиной. Второе название фильма может быть « Как мы пережили советское время». Фильм был снят в 1997-1998 годах, показан впервые по ТВ в 2010 году, в нем Лилианна Лунгина рассказывает историю своей жизни .
Лилианна Лунгина (16 июня 1920, Смоленск— 13 января 1998, Москва) — филолог и переводчик художественной литературы, наиболее известными стали переводы книг Астрид Линдгрен «Малыш и Карлсон» и другие.
На встрече был показан новый фильм О.В.Дормана на основе воспоминаний французских друзей Л.Лунгиной, снятый с той же точностью и тактом, дружелюбием и преданностью к героям и фактам истории.Участники конференции получили книгу «Подстрочник» в подарок от Музея и общественного центра имени Андрея Сахарова, а также имели возможность задавать вопросы режиссеру.
Выступлением на конференции победителя прошлогоднего и нынешнего Конкурса Ирины Петровны Пономаревой, победителя VI и VII Конкурсов, регионального организатора Конкурса учителей в Архангельске и области по теме: «Креативнные техники и современный урок» положено начало выступлению на конференции организаторов Конкурса и победителей, намеченное на будущий год.
Культурная программа второго дня конференции продолжилась просмотром спектакля «Крутой маршрут» театра «Современник», в постановке художественного руководителя театра Галины Волчек. В течение нескольких лет мы стремились совместить спектакль и конференцию, и только в этом году это удалось.
Вечером, точнее ночью участники Конференции смогли принять участие в программе Ночь музеев в Москве и посетили с 22.00 – 24.00 с экскурсией музей «Дом на набережной».
Третий день Конференции (16 мая), начался с заседания в круглом зале организаторов региональных конкурсов. Ведущая – Евгения Элеонардовна Колтановская, координатор Конкурса, предложила тему встречи :«Задачи и проблемы проведения регионального этапа Конкурса учителей».
Во время обсуждения этой темы каждый региональный организатор поделился достижениями и проблемами в организации регионального этапа Конкурса. Единогласно поддержано предложение о проведении IX Конкурс учителей « Лучший урок по теме: история политических репрессий и сопротивления несвободе в СССР» в 2010\2011 учебном году.
Для улучшения организации следующего Конкурса, было предложено:
-разместить на Форуме для учителей на сайте Музея
www.sakharov-center.ru лучшие уроки Конкурса и компьютерные презентации к ним;
-разместить на форуме календарь памятных дат и мест, созданный по итогам 7 конкурса;
-не размещать информацию об оценках уроков членами Межрегионального жюри на форуме;
-продолжать выпускать DVD диск (приложение) к выпускаемому Сборнику «Школьные уроки по теме «История политических репрессий и сопротивления несвободе в СССР» с видеоуроками победителей;
-рекомендовать проведение внеклассных мероприятий по «Памятным датам»;
-предложить концепцию для следующего IX Конкурса – «Личность, прошедшая через ГУЛАГ», «Личность и гражданская ответственность»;
-провести семинар для организаторов по обмену опытом в Москве в Музее и общественном центре имени Андрея Сахарова в декабре 2010 года по мере возможности;
-для расширения круга участников региональным организаторам предложено привлекать коллег в новых регионах.
Кроме того, намечена гражданская инициатива сообщества организаторов Конкурса и победителей VIII Конкурса по созданию:
1 образовательного, учебного проекта на основе передвижной выставки «История жизни А.Д.Сахарова на фоне Эпохи» к 90-летию со дня рождения А.Д.
2.Участие этого проекта в конкурсе «Меняющийся музей в меняющемся мире». 3.Привлечение к этому проекту ведущих историков и общественных деятелей на этапе выбора лучшего проекта для доработки и осуществления образовательного проекта «История и гражданская ответственность».
Учителя имели возможность принять участие в экскурсиях в Архив Сахарова, который провела Бэла Хасановна Коваль, заведующая Архивом и по постоянной экспозиции Музея и общественного центра «Права человека в СССР и современной России», провела Тамара Викторовна Яковлева, экскурсовод Музея., в Экскурсии «по Булгаковской Москве» в 13.00 – 14.00.
Каждый участник Конференции из числа региональных победителей стал обладателем изданной Музеем и общественным центром имени Андрея Сахарова книги «Школьные уроки по теме «История политических репрессий и сопротивления несвободе в СССР», которая была подготовлена по итогам VII учителей в 2008/2009 c DVD с уроками победителей. А также, комплекта книг, собранного Музеем и предоставленного: Международным Фондом «Демократия»и Фондом « СЭИП» (С.А.Филатов) Россия.
Список книг, полученных учителями в дар:
- Александр Яковлев. Избранные интервью: 1992-2005.
- Александр Яковлев: 1985-1991.
- Государственный антисемитизм в СССР. От начала до кульминации, 1938-1953.
- Дети ГУЛАГа. 1918-1956.
- Сталин и космополитизм. 1945-1953. Документы Агитпропа ЦК КПСС.
- «Очистим Россию надолго…» Репрессии против инакомыслящих. Конец 1921 – начало 1923 гг.
- Похороны колоколов (составитель В.В. Варжапетян).
- Мученики веры (составитель А.И. Нежный).
- Капля за каплей ( автор Б.Л. Васильев).
- Неуслышанные голоса, том 1 (составитель А.И. Нежный).
- Неуслышанные голоса, том 2 (составитель Г.С. Померанц).
- Невидимый противовес ( составитель Г.С. Померанц)
- Пока свободою горим (составитель И.А. Мазус).
- Русская Голгофа (составитель А.И. Нежный).
- У войне не женское лицо (автор С. Алексиевич).
- Передайте об этом детям вашим… История Холокоста в Европе, 1933-1945.
- Карта. Российский независимый исторический и правозащитный журнал, № 45-46.
- Жаворонков Г. Тайна мифов и мифология тайн.
Кроме того, участники получили в подарок диск компьютерной игры викторины «Другие мы» от представителя научно-методического центра «Гуманист» и автора Всеволода Луховицкого.
После обеда, во второй половине дня продолжился обмен опытом и впечатлениями за круглым столом и прощальной чашкой чая.
Участники Конференции разъехались по городам России и Казахстана.
До новых встреч и ждем отзывы на форум.
Евгения Колтановская
Программа конференции, посвященной подведению итогов VIII конкурса. 14-16 мая 2010 > > >
